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在拓展項(xiàng)目-空中抓杠中談目標(biāo)管理

來源：作者：人氣：發(fā)表時(shí)間：2015-01-08 10:05:18【大中小】

在十渡拓展基地空中抓杠中談目標(biāo)管理

第一部分：項(xiàng)目介紹

項(xiàng)目目標(biāo)：每一位學(xué)員穿戴好安全保護(hù)的情況下，輪流爬到圓柱頂端，站在圓盤上，奮力躍出，去抓前方的單杠。

（一）項(xiàng)目規(guī)則：

1、抓杠時(shí)，要四指并攏，虎口張開。

2、在隊(duì)友上攀之前，一定要給他充電加油，并和保護(hù)隊(duì)員進(jìn)行溝通，跳出之前要喊“123”與保護(hù)隊(duì)員進(jìn)行溝通。

3、在攀登過程中，要將繩索收直，但不要過緊。

4、隊(duì)員在站立或下降時(shí)，不允許抓保護(hù)繩。

5、所有隊(duì)員要站在保護(hù)隊(duì)員后面。

（二）項(xiàng)目布置流程

1、裝備提前檢查和準(zhǔn)備，包含保護(hù)點(diǎn)的提前安裝；

2、準(zhǔn)備工作：活動(dòng)膝、踝關(guān)節(jié)、修剪指甲；身上飾物、鑰匙、手表、眼鏡等硬物去除；

3、介紹項(xiàng)目名稱、目標(biāo)。

4、布置規(guī)則。

5、講解項(xiàng)目中的安全保護(hù)裝備極其使用方法；半身安全帶、頭盔的穿戴要求；

主、副保護(hù)的站位，人員分配；

主保護(hù)保護(hù)動(dòng)作的講解（法式五步保護(hù)法）。

6、項(xiàng)目開始，北京拓展公司的培訓(xùn)師整場(chǎng)監(jiān)控；

7、根據(jù)各安全裝備的要求進(jìn)行安全裝置的檢查；保護(hù)和被保護(hù)人的安全帶的穿著，連接處的反扣以及留長(zhǎng)；繩索與安全帶的連接；每位主保護(hù)身后需要1名副保護(hù)，副保護(hù)拉住八字環(huán)后面的繩索，并把繩頭收到手中；作保護(hù)的北京拓展活動(dòng)的學(xué)員要特別注意與攀登者保持呼應(yīng)；保護(hù)者全部戴手套；

（三）安全監(jiān)控要點(diǎn)

1、了解學(xué)員的病史。特別關(guān)注患有高血壓和心臟病的人，夏季防止中署。

2、培訓(xùn)師要時(shí)刻提醒保護(hù)隊(duì)員隨時(shí)收緊繩索。

3、隨時(shí)監(jiān)控保護(hù)隊(duì)員，注意繩索的張馳程度。

4、注意學(xué)員下降時(shí)，控制合適的速度，接近地面時(shí)要放慢速度。

5、抓住單杠的學(xué)員，下放之前先把保護(hù)繩收緊。

第二部分：項(xiàng)目描述

當(dāng)我們一個(gè)人站在高八米的圓盤上，前面就是目標(biāo)，就是我們的追求。下面有隊(duì)友，家人，同事，領(lǐng)導(dǎo)的支持。搖晃的鐵柱子，危險(xiǎn)的高度，不了解的安全裝備的系數(shù)。讓我們所有的挑戰(zhàn)隊(duì)員內(nèi)心沖突與迷茫。正思維與負(fù)思維之間，成功與失敗之間，危機(jī)與生機(jī)，無數(shù)的平凡的人走出了這一步就是天亮。當(dāng)我們把目標(biāo)鎖定為那個(gè)目標(biāo)，那個(gè)杠桿的時(shí)候所有的問題，阻擋都踩在我們腳下。無數(shù)的人讓一個(gè)個(gè)阻擋的問題，成為了自己成功的半角石，而不是成功的墊腳石。

第三部分：目標(biāo)管理理論

　1.目標(biāo)管理的作用

　　目標(biāo)管理是偉大的管理大師比得德魯克給管理界重要的貢獻(xiàn)之一，簡(jiǎn)稱ＭＢＯ，其理論精髓是讓管理者通過自我的控制而不是通過別人統(tǒng)治來達(dá)成結(jié)果。據(jù)觀察了解，多數(shù)安徽企業(yè)目前還沒有到達(dá)這一步，主要表現(xiàn)在幾個(gè)方面：業(yè)績(jī)的推動(dòng)主要依靠能人而非組織；中層管理者更多在做執(zhí)行者該做的事情；目標(biāo)的制定與完成中，偶然性多于必然性；管理者考慮人的因素多于事情的因素；溝通改善成為部門管理者反映的主要問題之一等等，這些現(xiàn)象均表明企業(yè)的管理處于粗放階段，隨著企業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展，必然要向精細(xì)化管理轉(zhuǎn)變，目標(biāo)管理將成為第一步。

　　與其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)將內(nèi)容重點(diǎn)放在個(gè)人突破和協(xié)作上不同，兵者十渡拓展基地拓展的管理拓展培訓(xùn)課程中，目標(biāo)管理是非常重要的環(huán)節(jié)，我們認(rèn)為，企業(yè)中所有的動(dòng)作都是為了目標(biāo)的達(dá)成，沒有目標(biāo)的動(dòng)作對(duì)于企業(yè)來說都是浪費(fèi)。作為贏利性組織，企業(yè)的目標(biāo)一般來說會(huì)包括三個(gè)方面：業(yè)績(jī)、利潤(rùn)和效率，利潤(rùn)中心的部門要偏重與前兩個(gè)目標(biāo)，非利潤(rùn)中心的部門則偏重于第三個(gè)目標(biāo)。

　　2.解決目標(biāo)管理的步驟

　　首先是目標(biāo)的設(shè)定。在一般的管理實(shí)踐當(dāng)中，不同企業(yè)對(duì)目標(biāo)的設(shè)定采取不同方法，如同期增長(zhǎng)法、對(duì)手比較法、由下向上匯總法、由上向下分解法等等，在不同的情境和前提下需要有不同的做法，但必須解決的問題是，目標(biāo)一定是完成目標(biāo)的當(dāng)事人所能夠徹底理解和全面接受的。在訓(xùn)練過程中我們發(fā)現(xiàn)，業(yè)績(jī)比較好的團(tuán)隊(duì)往往是由大家共同分析環(huán)境、理清現(xiàn)狀后所制定出相對(duì)精準(zhǔn)的目標(biāo)，而那些由管理者自行確定、強(qiáng)行下派的目標(biāo)往往難以實(shí)現(xiàn)。

　　其次是目標(biāo)的分解。企業(yè)的總體目標(biāo)可以根據(jù)時(shí)間、空間、對(duì)象等方面進(jìn)行分解，而總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)也是因?yàn)楦鱾€(gè)子目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，如何分解目標(biāo)成為很多管理者頭疼的事情。在訓(xùn)練中，學(xué)員能夠感受到分解目標(biāo)的過程其實(shí)是充分溝通的過程，作為當(dāng)事人，目標(biāo)的承擔(dān)者是最清楚他們所面臨的環(huán)境，也最清楚要達(dá)成目標(biāo)所需要的資源和解決的問題，因此，管理者不僅僅是根據(jù)大的目標(biāo)強(qiáng)行分派，而是以支持和協(xié)助的心態(tài)與員工溝通，幫助員工發(fā)現(xiàn)達(dá)成目標(biāo)的更多可能性，這樣的分解方法更容易被員工所接受。

　　第三是目標(biāo)的實(shí)施。每一項(xiàng)目標(biāo)的完成都有一定的流程，也可以稱為價(jià)值鏈，管理者在協(xié)助員工達(dá)成目標(biāo)的過程中，主要工作是幫助他們理清價(jià)值鏈并尋找出關(guān)鍵價(jià)值鏈。有專門的拓展培訓(xùn)項(xiàng)目是專門針對(duì)這一環(huán)節(jié)，因?yàn)榕嘤?xùn)活動(dòng)的數(shù)據(jù)說明，越關(guān)注結(jié)果的管理者往往越得不到結(jié)果，特別是在團(tuán)隊(duì)還不夠成熟的狀況下，我們更需要關(guān)注他們的過程，過程好結(jié)果自然好。隨著員工的工作價(jià)值鏈的逐步清晰，員工的工作能力也逐步加強(qiáng)，管理者方才可以讓員工獨(dú)立完成目標(biāo)。

　　第四是目標(biāo)的反饋。這個(gè)環(huán)節(jié)比較容易被大家所忽略，因?yàn)楹芏嗳苏J(rèn)為已經(jīng)完成的工作就不再重要了，對(duì)于任務(wù)本身而言可能是這樣，但對(duì)于當(dāng)事人而言就大不一樣了。一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)都是由一群意愿高能力強(qiáng)的員工組成，能力的提高是不斷培養(yǎng)和鍛煉的過程，而意愿則會(huì)隨著科學(xué)利益機(jī)制的形成和不斷激勵(lì)而提高，目標(biāo)的反饋正是重要的激勵(lì)階段，讓員工能夠清楚自己任務(wù)完成的質(zhì)量和速度，判斷需要提升的空間，他們會(huì)自行設(shè)定新的目標(biāo)，進(jìn)而會(huì)從勝利走向勝利。反之，如果反饋階段缺失，員工的積極性會(huì)受到挫傷，還會(huì)迷失新的

第四部分：目標(biāo)管理故事

游泳的故事

1952年7月4日清晨，加利福尼亞海岸下起了濃霧。在海岸以西21英里的卡塔林納島上，一個(gè)43歲的女人準(zhǔn)備從太平洋游向加州海岸。她叫費(fèi)羅倫絲·查德威克。那天早晨，霧很大，海水凍得她身體發(fā)麻，她幾乎看不到?護(hù)送他的船。時(shí)間一個(gè)小時(shí)一個(gè)小時(shí)的過去，千千萬萬人在電視上看著。有幾次，鯊魚靠近她了，被人開槍嚇跑了。15小時(shí)之后，她又累，又凍得發(fā)麻。她知道自己不能再游了，就叫人拉她上船。她的母親和教練在另一條船上。他們都告訴她海岸很近了，叫她不要放棄。但她朝加州海岸望去，除了濃霧什么也沒看不到人們拉她上船的地點(diǎn)，離加州海岸只有半英里！后來她說，令她半途而廢的不是疲勞，也不是寒冷，而是因?yàn)樗跐忪F中看不到目標(biāo)。查德威克小姐一生中就只有這一次沒有堅(jiān)持到底。點(diǎn)評(píng)：這個(gè)故事講的是目標(biāo)要看的見，夠得著，才能成為一個(gè)有效的目標(biāo)，才會(huì)形成動(dòng)力，幫助人們獲得自己想要的結(jié)果。

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