為何越來越多的企業(yè)選擇拓展訓練?
一、塑造企業(yè)文化氛圍
通過培訓項目,更加自然地進行角色互換,在做項目的快樂過程中,除了可以釋放平時工作中的壓力,還能促進員工間的感情,化解同事之間可避免的隔閡,達到促進團隊凝聚力的效果之外,還可以在做項目比賽的過程中提高成員的創(chuàng)造力、合作能力、溝通能力等多方面能力。北京兵者拓展的拓展訓練,兼顧全員培訓,不單單是一個講授的過程,而是已一種特殊的方式無形中去感染團隊里的成員,營造企業(yè)和諧、進取、團結(jié)的文化氛圍。

二、填補傳統(tǒng)教育缺陷
拓展培訓作為一種新興的學習模式,突破了傳統(tǒng)學習模式的規(guī)律和框架,是在繼承傳統(tǒng)學習模式上的基礎上,將學習與體驗進行有機結(jié)合的一次世紀性的飛躍。隨著拓展培訓被越來越多的人所了解喜愛,拓展培訓的發(fā)展穩(wěn)步前行。
傳統(tǒng)的教育方式采用的是教與學的形式,這種教學方式所帶來的實際學習效果并不佳。傳統(tǒng)模式下缺少的是個體與團體之間的互動和交流,每一個人都希望得到他人的認可但又往往羞于去表現(xiàn),而面對自身的缺陷,大部分人也不能真正地去認識和意識自己的問題。拓展培訓師經(jīng)常會根據(jù)每個個體自身的特殊情況,對個體做出分析,更好地處理和解決問題,體會紀律和服從的重要性。
三、開啟快樂教育新篇章
拓展訓練過程中要求學生不斷克服各種心理上的困難,擺脫了傳統(tǒng)生硬的方式采用完成任務等有趣的形式,讓成員自己去感悟和感恩的價值。
吸收國外先進的教學經(jīng)驗,采用以體驗、分享為主的教學形式,同時也根據(jù)中國人的心理特性與接受程度對項目內(nèi)容和教學方式進行調(diào)整,大部分課程都是選取在戶外,給學員營造一個開放舒適的學習環(huán)境,讓學員主動在參與和體驗的過程中,互相協(xié)作,通過共同討論總結(jié),提升在項目活動中所認識且感悟到的道理。
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